Scuola sec. di I gr. G. Parini

La Scuola Secondaria di I Grado “G. Parini” è parte integrante dell’Istituto Comprensivo Como Centro Città, un’istituzione che opera in un contesto socio-culturale ricco, variegato e multiculturale. Questa complessità rappresenta una risorsa preziosa e richiede un’offerta formativa progettata per essere accogliente, flessibile e capace di valorizzare ogni individualità. L’Istituto è inoltre impegnato nella costruzione di un curricolo verticale coerente e progressivo, che accompagna l’alunno dai 3 ai 14 anni, con particolare attenzione all’educazione alla cittadinanza responsabile, per formare individui consapevoli e partecipi della vita comunitaria.

Organizzazione Didattica e Indirizzi di Studio

Comprendere l’articolazione dei percorsi formativi e la scansione dell’orario scolastico è fondamentale per permettere a studenti e famiglie di compiere una scelta informata e consapevole. L’Istituto offre diverse opzioni progettate per valorizzare le attitudini e gli interessi di ciascun alunno, garantendo al contempo un solido percorso di apprendimento.

La scuola secondaria di primo grado “G. Parini” propone tre percorsi di studio diversificati:

• Bilingue Ordinamentale: studio curricolare di due lingue straniere, inglese e francese.
  

• Inglese Potenziato: percorso con 5 ore settimanali dedicate alla lingua inglese.
  

• Indirizzo Musicale: un corso specifico per lo studio di uno strumento musicale.
  

Orario Scolastico

L’orario scolastico standard è articolato su 30 ore settimanali, distribuite su cinque giorni, dal lunedì al venerdì, con orario 8:00 – 14:00.

Gli studenti iscritti all’indirizzo musicale hanno un orario aggiuntivo di 3 ore settimanali dedicate alla pratica strumentale e alla musica d’insieme.

Approccio Pedagogico e Metodologie Innovative

La scuola promuove un modello educativo dinamico che pone lo studente al centro del proprio percorso di crescita. L’istituto valorizza i talenti individuali attraverso itinerari personalizzati e un’offerta formativa capace di integrare tradizione e innovazione. La mobilità tra spazi tematici e l’approccio laboratoriale stimolano curiosità, autonomia e motivazione. Ambienti specializzati, come i laboratori di informatica, scienze, arte, musica, l’auditorium e la biblioteca, offrono contesti flessibili per assecondare ogni stile cognitivo. Iniziative come la ‘Settimana delle Competenze’ e il progetto Musical potenziano il senso di appartenenza e l’integrazione attraverso linguaggi espressivi universali.

Un elemento cardine della nostra innovazione è l’adozione del Modello Organizzativo Finlandese (MOF), che si basa su quattro pilastri fondamentali per migliorare l’efficacia didattica e il benessere degli studenti:

• Compattezza oraria: la riduzione del numero di discipline affrontate durante la mattinata permette agli studenti di migliorare la concentrazione e approfondire le materie, riducendo significativamente il carico di lavoro a casa.
  

• Abolizione della stratificazione dei saperi: incoraggiando ogni studente a progredire secondo il proprio ritmo e le proprie capacità, si favorisce una maggiore autonomia e si contribuisce a ridurre il rischio di dispersione scolastica.
  

• Innovazione didattica: si promuovono attivamente metodologie come l’apprendimento cooperativo (cooperative learning) e la didattica laboratoriale, che consentono agli studenti di apprendere attraverso l’esperienza pratica e la collaborazione.
  

• Uso di ambienti di apprendimento: la riorganizzazione degli spazi scolastici, sia esistenti che di nuova creazione, è pensata per stimolare l’innovazione, valorizzare i talenti e promuovere l’inclusione di tutti.
  

Questo approccio offre agli studenti non solo un’occasione di apprendimento interdisciplinare, ma un’esperienza formativa completa in cui si sentono protagonisti, narratori e costruttori del proprio percorso. L’interdisciplinarità e il lavoro cooperativo favoriscono l’inclusione, la motivazione e la consapevolezza di poter contribuire attivamente al risultato finale. Il progetto MOF dimostra quanto sia importante offrire agli studenti spazi di espressione autentica, dove creatività, responsabilità e collaborazione diventino strumenti per crescere non solo come alunni, ma come cittadini attivi e consapevoli.

Offerta Formativa Curricolare

L’offerta formativa curricolare della scuola secondaria è arricchita da percorsi specifici, progettati per sviluppare competenze trasversali e orientare gli studenti nel loro cammino di crescita personale e accademica.

Il Percorso a Indirizzo Musicale

Questo corso offre l’opportunità unica di affiancare allo studio delle materie tradizionali la pratica di uno strumento musicale. Di seguito i punti salienti del regolamento:

• Strumenti offerti: Chitarra, Tromba, Pianoforte, Violoncello, Percussioni, Flauto, Violino, Saxofono, Clarinetto. (Per lo strumento Saxofono è previsto un docente dell’organico potenziato che segue due alunni per anno).
  

• Accesso: per l’ammissione al corso non è richiesta alcuna conoscenza musicale pregressa.
  

• Frequenza: la frequenza è obbligatoria per l’intero triennio, in quanto parte integrante del percorso curricolare.
  

• Dotazione: per il primo anno di corso, lo strumento viene fornito dalla scuola in comodato d’uso gratuito.
  

Orientamento Formativo

La Settimana delle Competenze è un progetto di istituto inserito nel PTOF, pensato come un percorso di orientamento formativo e di scoperta dei talenti degli studenti. Attraverso attività didattiche mirate, la scuola accompagna gli alunni in un’esperienza di apprendimento attivo che valorizza le inclinazioni personali, le capacità individuali e le potenzialità di ciascuno. Le attività proposte favoriscono la consapevolezza di sé, aiutando gli alunni a riconoscere interessi, attitudini e competenze utili per il proprio percorso scolastico e personale.

Progetti di Ampliamento dell’Offerta Formativa

Oltre all’attività curricolare, l’Istituto offre una vasta gamma di progetti extracurricolari per arricchire l’esperienza formativa, promuovere talenti e coltivare interessi in diversi campi del sapere e dell’espressione.

Ambito Artistico-Espressivo

• Musical: realizzazione di uno spettacolo inedito, specifico per la scuola secondaria, che integra teatro, danza e musica, valorizzando i talenti artistici degli studenti in un grande progetto collettivo.

Ambito Linguistico

• Corsi di avvicinamento a nuove lingue: la scuola propone corsi pomeridiani di avvicinamento alle lingue tedesca, spagnola e francese, pensati come percorsi introduttivi e motivanti per stimolare negli studenti l’interesse verso nuovi codici linguistici e contesti culturali. Attraverso attività comunicative, ludiche e laboratoriali, i ragazzi acquisiscono le prime competenze linguistiche e culturali, sviluppando curiosità e consapevolezza verso sistemi di comunicazione diversi dal proprio. Questi percorsi favoriscono il plurilinguismo e potenziano la competenza multilinguistica, contribuendo allo sviluppo di abilità interculturali fondamentali per la formazione di cittadini aperti, partecipi e consapevoli della dimensione europea.
  

• Certificazioni Cambridge: la scuola attiva corsi pomeridiani di lingua inglese per gli studenti interessati a conseguire le certificazioni, Key for Schools (KET) e Preliminary for Schools (PET) del Cambridge English Language Assessment, ente dell’Università di Cambridge.
  I percorsi sono finalizzati allo sviluppo delle competenze linguistiche, in particolare della comprensione e produzione orale e scritta, e preparano gli studenti a utilizzare la lingua inglese in modo efficace in situazioni di comunicazione reale. Le certificazioni, riconosciute a livello internazionale, valorizzano il percorso di apprendimento e attestano il livello di competenza linguistica raggiunto dagli studenti.

Ambito Logico-Matematico

• Giochi Matematici: partecipazione a competizioni di istituto e ai Campionati Internazionali di Giochi Matematici per stimolare il problem solving e la passione per la disciplina.

Ambito Cittadinanza e Crescita Personale

• Progetto Affettività: un percorso in collaborazione con il consultorio familiare ICARUS-Fondazione Somaschi per aumentare la consapevolezza di sé e la conoscenza della propria sfera emotiva e relazionale.
  

• A Scuola di Sport e Fair Play: collaborazioni con società sportive locali per promuovere i valori dello sport, del rispetto delle regole e del gioco di squadra.
  

Orari e ingressi li puoi scaricare nella sezione documenti sottostante.